반응형 아동발달20 자동차만 갖고 놀아요-낮은 허용도 아이의 집착, 문제일까? 안녕하세요. 31개월 남아를 키우고 있는 엄마입니다. 저희 아이가 감각 통합 수업을 1월부터 들었는데 벌써 5월 말이에요. 다음주에 의사선생님과 면담 후에 치료를 받고 첫 검사를 진행 할 예정이에요.(그런데 6개월은 더 할 것 같아요^^ 아직도 낮은 허용도가 있어 새로운 것에 진입할 때 시간이 걸려요.) 오늘은 감각통합 수업을 받는 31개월 남아를 키우며 알게 된 것들. "오늘은 어떤 놀이할까?"라고 선생님이 물어보면 매번 똑같이 "피자 만들기 하자!"하는 아이.(집에서는 자동차 놀이만 하려고 하는 아이랍니다.) 왜 다른 놀이는 안 하려고 하는 건지 "낮은 허용도"와 "제한된 장난감, 놀이"를 하는 아이에 대해서 기록해보겠습니다. 1. 낮은 허용도가 뭔가요?감각 통합에서 말하는 낮은 허용도란, 감각 자.. 2026. 5. 22. 뭐든 엄마가 해줘 라는 아이, 왜 그럴까? "엄마가 해줘~" 라고 의존적인 아이.. 그 아이가 저희 아인데요 ^^ 얼마전 새학기가 되어 상담을 받고 아이가 가장 힘들어 하는 것이 무엇인지 여쭤보니 '스스로 하는 것'이라고 하더라구요. 이 맘때는 거의 그런 줄 알았는데, 우리 아이는 허용도가 낮은 아이가 스스로 하는 것을 더 어려워하는 것을 알고 엄마가 해달라며 해줄때까지 기다리는 것 또는 계속해서 해달라는 것이 어떤 아동발달 이론에 속해있는지와 대처법을 정리해봤습니다. 알고 아이를 대하는 것과 모르고 대처하는 것은 하늘과 땅 차이인 것 같습니다. 아래 순서로 정리해 놓았으니 참고하세요. 1. 엄마가 해줘~ 라는 말을 자주 하는 아이, 관련 아동발달 이론은 무엇인가?2. 의존성이 지속될 경우 발달 단계별 영향은?3. 엄마가 취해야 할 행동은? .. 2026. 5. 19. 전정감각이란 무엇인가? 아이에게 왜 중요한 것일까? 우리 아이가 감통수업을 들으면서 궁금했다!수업 커리큘럼에 왜 그네타기를 꼭 진행하는 것인지. 그래서 한 날은 선생님께 여쭤봤더니 우리 아이같은 감각이 둔한 또는 예민한 아이는 전정감각을 잘 조절하기 위해 흔들리는 고유감각을 잘 조절하기 위한 방법으로 그네타기 만큼 효과 좋은 방법이 없다는 것이다. 그래서 전정감각과 그네타기가 어떤 연관이 있는지 알아보았습니다. 저희 아이는 만2세 남아로 집에 그네는 연결하기 어려워 '트램폴린'과 '킥보드'를 자주 이용하도록 하고 있어요. 잘 타려고 하지 않아 애를 먹고 있습니다만... 아이가 요즘 놀이터에서 그네타기를 20번 정도 타는 것과 앞구르기와 머리 흔들기(이건 왜 하는가 했더니 이것도 고유수용감각과 연관이 있군요 ^^)모습을 자주 보이는데 위험해 보여 제지했었는.. 2026. 5. 15. 허용도가 낮은 아이란? 주요 특징과 맞춤 전략 우리 아이가 감통수업을 받은지도 몇 개월이 지났는데요. 치료 선생님께서 놀이 수업을 권하시더라구요. 이유는 우리 아이가 허용도가 낮은 아이라는 것. 그래서 이번에는 허용도가 낮은 아이에 대해 알아보았던 내용을 정리해 보았습니다. 내용은 아래 목차를 확인해 보세요~ 1. 허용도가 낮은 아이란?2. 발달 이론에서 볼 수 있는 허용도가 낮은 아이의 이해3. 허용도가 낮은 아이에게 맞는 수업은 어떤 것이 있을까? 1. 허용도가 낮은 아이란? 허용도가 낮은 아이는 자신의 기대나 욕구가 충족되지 않을 때 불편함, 좌절, 실패를 견디는 능력이 부족한 아이를 말해요.(어쩜 주요 특징이 우리 아이랑 똑같은지.. 소름 돋았어요.. ) 주요 특징:작은 실수에도 쉽게 포기하거나 분노함기다리는 것을 매우 힘들어함"못 해""싫.. 2026. 5. 12. 감각통합수업과 놀이수업의 차이는 무엇일가? 30개월 우리 아이는 감각 통합 수업을 듣고 있습니다. 일주일에 한번씩 4개월째 하고 있네요. 감각이 둔해 늦게 반응이 올라오는 근긴장도가 낮은 아이에 속합니다. 얼마전에는 어린이집 상담을 받았어요. '우리 아이 이제 수업도 잘 받고 빠릿빠릿 하게 반응하는 것 같은데!' 긍정적인 피드백을 기대하며 들어갔는데 음 생각보다 우리 아이가 어려워하는게 많더라구요. 아직 수업을 더 해야겠구나. 느꼈습니다. 그러면서 감각 통합 수업 시간에 선생님께서 놀이 수업도 한번 권하시더라구요. 놀이 수업은 어떤 게 다른거지? 궁금해서 찾아 정리해보았습니다. 도움이 되셨으면 좋겠어요. 중요내용은 아래 목차입니다! 1. 감각통합 수업과 놀이 수업, 무엇이 다를까요2. 어떤 아이에게 감각통합 수업이 필요할까?3. 어떤 아이에.. 2026. 5. 4. 저긴장도 아이에게 미토콘드리아 보조영양제법을 적용할 수 있을까?(미토콘드리아 기능이상 연구 논문자료 첨부요약) 어느날 아이발달 정보 카페에서 우리 아이에게 적용할 수도 있지 않을까? 하는 글을 보게 되었다.주요 내용은 저긴장도 아이에게 보여지는 미토콘드리아 이상 동반 증상에 보조영양제 복용하여 아이의 근긴장도 향상 및 인지에 효과를 보았다는 내용이었다. 그래서 논문 정리 및 우리아이 같은 저긴장도 아이에게 미토콘드리아 보조영양제법을 적용할 수 있을지 알아보았다. 파트는 크게 아래 3가지로 나뉘었다. 1부.논문 핵심 요약: Frye 박사(2020)의 주요 발견을 정리했습니다. ASD 아동의 DIR 4%는 고전적 미토콘드리아 질환, 최대 80%까지 기능 이상 바이오마커 이상이 나타날 수 있으며, 기존과 다르게 전자전달계가 과활성화되는 새로운 유형도 발견되었습니다. 발열 후 신경발달 퇴행과의 연관성도 중요한 포인트입니.. 2026. 4. 23. 이전 1 2 3 4 다음 반응형
